Determinante é o capital cultural

Folha de S. Paulo - 22 de março de 2010

Mais importante que a pedagogia adotada, o que acaba determinando o desempenho de uma escola são os alunos que lá estão.

E mais importante que a escola, o que acaba determinando o desempenho dos alunos é o nível sócioeconômico da família: o capital cultural ao qual a criança tem acesso em sua casa e com o qual ela interage durante todo o período no qual não está na escola.