Folha de S. Paulo - 6 de setembro de 2010
Diversos estados brasileiros adotam bônus e prêmios a professores de acordo com o desempenho dos estudantes em provas. Dois comentários:
- Parece claro que o nível sócioeconômico é um dos grandes responsáveis pelo desempenho dos alunos. Entretanto, o único estado que parece levar isso em conta (de acordo com o levantamento superficial da Folha) é o Espírito Santo. Estou analisando tais políticas de forma errada ou são tais políticas que estão muito erradas mesmo?
- Muitos estados computam o desempenho do professor comparando o ano anterior com o seguinte. É possível utilizar este método num campo onde as mudanças são lentas e sujeitas a flutuações aleatórias? Em Minas Gerais, professores podem ser demitidos por fenômenos puramente estatísticos, como o chamado "regressão à média".
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